《三字经》作为我国古代儿童启蒙读物，以其简短、易懂、韵律优美的特点，深受广大读者喜爱。其中，“既”字作为常用字，在《三字经》中多次出现，其内涵丰富，寓意深刻。本文将从“既”字在《三字经》中的出现、意义以及所体现的传统文化价值观等方面进行探讨。
一、既字在《三字经》中的出现及意义
1. 既字在《三字经》中的出现
《三字经》中，“既”字主要出现在以下几处：
（1）既入小学，亲师友。
（2）既知其有，未知其无。
（3）既得其所，又乐其业。
2. 既字的意义
（1）表示时间的先后顺序，如“既入小学，亲师友”，意为“既然进入了小学，就应该亲近师长和朋友”。
（2）表示已经完成或达到某种状态，如“既知其有，未知其无”，意为“既然知道了有，就不知道无”。
（3）表示原因和结果的关系，如“既得其所，又乐其业”，意为“既然得到了自己的位置，又享受自己的事业”。
二、既字所体现的传统文化价值观
1. 重视时间观念
《三字经》中多次出现“既”字，体现了古代人们对时间观念的重视。在古代，人们认为时间宝贵，珍惜每一分每一秒。如“既入小学，亲师友”，意在提醒孩子们珍惜学习时光，尽快适应新的学习环境。
2. 强调因果关系
“既”字在《三字经》中的运用，体现了古代人们对因果关系的认识。如“既知其有，未知其无”，意在告诫人们要正确认识事物，既要看到存在的，也要认识到不存在的。
3. 倡导敬业精神
“既得其所，又乐其业”体现了古代人们对敬业精神的推崇。在古代，人们认为只有热爱自己的事业，才能取得成功。这种价值观对现代人仍有启示意义。
《三字经》中的“既”字，以其丰富的内涵，体现了古代人们对时间观念、因果关系和敬业精神的重视。在当今社会，我们仍可以从“既”字中汲取智慧，传承和弘扬传统文化价值观。
