竹笛，作为中国民族音乐的代表乐器之一，承载着中华民族悠久的历史文化和丰富的情感表达。为传承和发扬竹笛艺术，提升国民音乐素养，我们特制定本竹笛艺术传承与发展培训计划书。以下将从培训目标、课程设置、师资力量、培训方法等方面进行详细介绍。
一、培训目标
1. 提高学员竹笛演奏技巧，培养具有较高艺术素养的竹笛演奏人才。
2. 普及竹笛音乐知识，增强国民音乐鉴赏能力。
3. 传承中华民族优秀传统文化，弘扬民族精神。
4. 促进竹笛艺术的创新发展，推动民族音乐事业繁荣发展。
二、课程设置
1. 竹笛基础理论：介绍竹笛的起源、发展、制作工艺、音色特点等，使学员了解竹笛的基本知识。
2. 竹笛演奏技巧：讲解竹笛的持笛姿势、指法、音阶、调式等，培养学员的演奏技能。
3. 竹笛曲目欣赏：精选经典竹笛曲目，让学员感受竹笛音乐的独特魅力。
4. 竹笛创作与改编：教授学员如何进行竹笛音乐创作与改编，激发学员的创作潜能。
5. 竹笛文化研究：探讨竹笛艺术在民族音乐中的地位与作用，提升学员的文化素养。
三、师资力量
1. 汇聚国内知名竹笛演奏家、教育家，确保教学质量。
2. 邀请竹笛制作大师传授竹笛制作技艺，提高学员对竹笛的鉴赏能力。
3. 邀请音乐理论专家讲解音乐知识，丰富学员的音乐素养。
四、培训方法
1. 理论与实践相结合：通过讲解、示范、练习等方式，使学员掌握竹笛演奏技巧。
2. 小班授课：针对学员个体差异，实施个性化教学。
3. 定期举办讲座、研讨会，邀请知名竹笛艺术家分享经验，拓宽学员视野。
4. 鼓励学员参加各类比赛、演出，提高学员的舞台表现力。
竹笛艺术传承与发展培训计划的实施，旨在弘扬民族音乐，培养一批具有较高艺术素养的竹笛演奏人才。让我们携手共进，奏响传统乐章，传承民族瑰宝，为民族音乐事业繁荣发展贡献力量。
引用权威资料：
《中国民族音乐大辞典》编纂委员会编，《中国民族音乐大辞典》，上海音乐出版社，1998年版。
《中国音乐史稿》编纂委员会编，《中国音乐史稿》，人民音乐出版社，2003年版。
